Új Akropolisz a világban

Tajvanban az Új Akropolisz tagjai filozófiai műhelyt szerveztek, ahol az idő rejtélyével foglalkoztak. A résztvevők arról beszélgettek, hogy vajon befolyásolhatjuk-e a jövőnket, vagy tudunk-e változtatni „előre elrendeltetett” sorsunkon? Bárhogyan is, mindenképp érdemes kezdeményezően viszonyulnunk az életünkhöz, amihez szükségünk van intelligenciára és képzelőerőre is. Ezért ezen az alkalmon a szervezők ezeket a készségeket fejlesztő gyakorlatokkal is készültek a hallgatóságnak.

A pozsonyi és kassai Új Akropolisz tagjai ezekben a hónapokban is segédkeznek éjszakánként azokban az intézetekben, ahová az Ukrajnából menekülteket szállásolják el. Az önkéntesek ételt, italt készítenek és osztanak szét, hálóhelyeket takarítanak, vagy segítik cipelni a busszal vagy vonattal Szlovákiába érkezők poggyászát.

Guatemalában az Új Akropolisz két hallgatója arról tartott előadást, miben hasonlít egymáshoz a filozófia és a sakk. A két férfi saját tapasztalatait és tanulmányait felhasználva alkotta meg elméletét, amely hitelességéért az is kezeskedik, hogy egyikük a nemzeti sakkszövetség oktatója.

A szeretet, szerelem erejéről tartottak előadást Tajvanon az Új Akropolisz Filozófiai Iskola tagjai. A beszélgetésen a résztvevők a szeretet két típusát különböztették meg, és közösen kerestek bárkinek latba vethető stratégiákat arra, hogy a minden emberben ott rejlő nemes érzelmeket hogyan lehet ápolni, tartóssá tenni.

Dublinban az Új Akropolisz asztali kvízt szervezett, és az önkéntesek a bevételt az orosz–ukrán háború károsultjainak adományozták. A programon a díjakat helyi vállalkozások és magánemberek ajánlották fel, egy helyi kávézó pedig kávéval, teával és süteménnyel kedveskedett a résztvevőknek.

Csehországban az Új Akropolisz brünni tagjai rendhagyó előadást tartottak az észak-amerikai indiántörzsekről. A Föld napja inspirálta kultúrtörténeti beszámolón azért választották ezt a népet, mert szoros harmóniában éltek a természettel, amely kapcsolatot a ma emberének is szükséges felelevenítenie.

Az Új Akropolisz chicagói központja egy helyi középiskolával együttműködve online workshopot tartott a diákoknak „Ki vagyok én?” címmel. A Global Citizen Experience Highschool célkitűzése, hogy az itt tanulók arról is képzést kapjanak, hogyan tehetünk valamit egyénként és közösségként társadalmunk legégetőbb problémáinak megoldásáért.

Horvátországi önkéntesek Rijekában rendszeresen igyekeznek segíteni megszorult, nehéz helyzetben lévő honfitársaikon. Legutóbb egy menedékhelyre látogattak el, ahol az intézmény hétvégente nem tud meleg ételről gondoskodni az itt megszállóknak. Az Új Akropolisz hat önkéntese egy ilyen alkalommal ebédet főzött otthonban a nincsteleneknek.

Portugáliában az Új Akropolisz programsorozatot indított, ahol a szakember gyermekeknek tart egyórás foglalkozásokat. Ezeken alkalmakon történetmeséléssel, videókkal és játékokkal fejlesztik a 6–10 éves fiatalok figyelmét és beleérző képességét, miközben igyekeznek tudatosítani bennük az etikai értékek fontosságát és megszerettetni velük az olvasást.

Az Új Akropolisz tajvani központjában az inkákról tartottak előadást. Ez az ősi kultúra számos olyan értéket tudhatott a magáénak, amelyeknek korunk civilizált embere olykor mintha híján volna. Úgy tartották, hogy népük minden lelke összetartozik, ezért megélhették azt a magasztos értést, hogy részei valami nagyobb egésznek, mint csupán a saját entitásuk.